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Formación Estudios superiores en osteopatía

A continuación podrás conocer el Modelo Académico de la Escuela Superior de Osteopatía PHILIPPUS THUBAN, factor fundamental que la diferencia del resto de centros que enseñan Osteopatía.

Modalidad Semipresencial

Inicio Octubre

La metodología didáctica de nuestros estudios en la modalidad blended learning (semipresencial) utiliza tanto los recursos de la formación presencial como los de la online para facilitar la adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos, siempre bajo una visión holística e integral de cada materia.

En el campus online, y siempre bajo la guía y soporte permanente del profesor virtual, se llevará a cabo toda la docencia necesaria para adquirir los conocimientos teóricos.

En las clases presenciales (316 horas por curso), principalmente se aplicarán las técnicas prácticas para adquirir las competencias instrumentales que complementan la formación teórica recibida.

Las Prácticas Clínicas con pacientes reales, supervisadas por el equipo docente y exigidas en el Plan de estudios, ayudan a contextualizar en el ámbito profesional de todo lo aprendido hasta el momento.

Sistemas de evaluación

Tomando como referente las directrices europeas del nuevo espacio europeo de enseñanza superior (EEES) que pone el énfasis en aquello que aprende el estudiante, y no tanto en lo que enseña el profesor, nuestro sistema de evaluación se basa principalmente en la valoración continua de todos los aprendizajes del estudiante a lo largo del proceso formativo.

Entendemos la evaluación como una actividad sistemática y continua, que no solo nos permite valorar a los estudiantes, sino también para reajustar objetivos, revisar los planes, programas, métodos o cualquier otro aspecto del proceso educativo que revierta en mejora para el alumno.

Las pruebas de evaluación continua, los trabajos guiados, los casos prácticos, los debates virtuales, las pruebas de síntesis, son algunas de las actividades que conforman nuestro sistema de evaluación formativa.

Recursos didácticos
  • Material didáctico propio preparado por el profesorado, además de las bibliografías recomendadas para el seguimiento de cada materia.
  • Material didáctico de soporte multimedia propio.
  • Fondo bibliográfico presencial con un fondo documental total aproximado de 500 documentos entre los centros de soporte.
  • Campus Virtual con tecnología Moodle que permite cursar la materia teórica de forma online con el soporte de videoconferencias, clases virtuales, materiales propios de la Escuela, materiales multimedia, y con el apoyo permanente y personalizado del profesor virtual.
  • Centros de soporte de la Escuela Superior de Osteopatía.
  • Clínica PHILIPPUS THUBAN, Centros Clínicos Guang An Men y centros concertados de prácticas. Prácticas clínicas con pacientes reales, supervisadas por el equipo docente y exigidas en el Plan de Estudios.
  • Videoconferencias a tiempo real o diferidas
  • Clases presenciales a lo largo del curso en los centros de soporte. Enfocados a poner en práctica los conocimientos adquiridos previamente en las diversas asignaturas a lo largo del curso académico.
  • 35 alumnos máximo por grupo para evitar la masificación y garantizar la calidad de las prácticas entre alumnos desde el primer curso.
  • Prácticas one to one (dos alumnos por camilla, el que practica y el que la recibe)
  • Fexibilidad de horarios a elegir entre clases entre semana y fines de semana según el centro de soporte.
  • Si necesitas cambiar de ciudad puedes continuar tus estudios en cualquiera de nuestros centros de soporte en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla.
  • Acceso a la revista académica: INTERNATIONAL JOURNAL OF OSTHEOPATIC MEDICINE
  • Sala de estudios y prácticas de uso exclusivo para estudiantes.
  • ... y además

  • Pijama de prácticas obligatorio, incluido con tu matrícula anual.
  • Podrás participar cada año en 2 consejos escolares y optar a ser Delegado de Curso